Dott.ssa Sonia Frattali
PSICOLOGIA • PSICOTERAPIA • IPNOSI
Definizioni comportamentali (secondo DSM IV)
Dei disturbi femminili:
- Mancanza di desiderio verso le attività sessuali
- Forte allontanamento o repulsione per i contatti sessuali
- Ricorrente mancanza di risposta fisiologica durante l’eccitazione e la stimolazione sessuale (lubrificazione)
- Consistente mancanza del senso del piacere durante l’attività sessuale
- Persistente ritardo o assenza di orgasmo, nonostante le sensibili attenzioni sessuali del partner
- Sofferenza genitale prima, durante o dopo un rapporto sessuale
- Consistenti o ricorrenti spasmi vaginali involontari nel rapporto sessuale che inibiscono la penetrazione
Dei disturbi maschili:
- Basso o inesistente desiderio sessuale
- Forte allontanamento o repulsione per i contatti sessuali
- Ricorrente mancanza di risposta fisiologica durante l’eccitazione e la stimolazione sessuale (raggiungimento e mantenimento dell’erezione)
- Consistente mancanza del senso del piacere durante l’attività sessuale
- Persistente ritardo o assenza di orgasmo (eiaculazione), nonostante le sensibili attenzioni sessuali del partner
- Sofferenza genitale prima, durante o dopo un rapporto sessuale
Obiettivi della terapia
- Valutazione medica per escludere cause organiche dei disturbi (problemi ormonali, infezioni, cisti, operazioni chirurgiche)
- Valutazione dell’eventuale ruolo dell’abuso di sostanze (alcool e droghe)
- Valutazione dell’eventuale ruolo dell’uso di farmaci (antidepressivi, ansiolitici, anticonvulsivanti, antipertensivi, antistaminici, inibitori colinergici)
- Valutazione dell’eventuale ruolo del diabete, dell’ipertensione e delle disfunzioni tiroidee
- Valutazione dell’origine del disturbo (traumi, abusi, lutti, ecc.)
- Valutazione dell’eventuale ruolo di sentimenti quali vergogna, colpa, paura, stress, ansia, depressione, risentimento e collera che possono impedire la normale attività sessuale
- Valutazione delle prime esperienze sessuali nell’infanzia e nell’adolescenza
- Esplorazione dei modelli di ruolo sessuale che la persona ha sperimentato nell’infanzia e nell’adolescenza
- Valutazione dell’influenza della famiglia d’origine
- Valutazione dell’area lavorativa, familiare e sociale per cogliere la presenza di eventuali stress che distraggono la persona dal desiderio e dall’attività sessuale
- Psicoeducazione (dare informazioni sulla sessualità e sui cicli sessuali)
- Approfondimento della conoscenza sul disturbo e sui sentimenti ad esso legati
- Lettura di libri sulla sessualità (biblioterapia)
- Consapevolizzare l’immagine di sé (sentimenti, pensieri e convinzioni sull’immagine corporea e sulla propria identità)
- Accettazione della sessualità
- Riduzione dell’inibizione sessuale (assertive training sulla condivisione dei bisogni, desideri e fantasie sessuali con il proprio partner)
- Esplorazione dei sentimenti e delle paure sulla sessualità
- Elaborazione dei sentimenti sulle relazioni intime precedentemente fallite
- Elaborazione dei sentimenti legati al partner attuale
- Miglioramento della comunicazione all’interno della coppia
- Potenziamento dell’ autostima